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孟行悠真(🏿)是(🏼)服了：主(zhǔ )任，快上(🈸)课(kè )了，咱别闹(nào )了成(👚)吗？

对(duì )，藕粉。迟(chí )砚(📍)接着(💙)说(🍥)，在哪来着？霍(🏮)修厉(⏰)每(🔪)晚(wǎn )都要出去吃(chī(🍶) )宵夜，今晚(wǎn )我带他(tā(💂) )尝尝(cháng )。

思绪(xù )在脑(nǎ(🧘)o )子里(🙃)百(🎓)(bǎi )转千(qiān )回，最(👧)(zuì )后(⚪)迟(🌝)(chí )砚放弃迂回(huí )，也(🌵)是出于(yú )对孟行悠的(😐)(de )尊重，选择(zé )实话实说(🍅)：那(🦊)天如果不(bú )是你(🏑)，我也(🌈)(yě(🏖) )会那么做。

贺勤说的(🌨)那(📡)番话越想越带劲，孟(💦)行悠还把自己整得有(🖥)(yǒu )些感动，坐(zuò )下来后(💀)，对(duì(🏜) )着(💡)迟砚感慨(kǎi )颇(📕)多：(💪)勤(🏏)哥(gē )一个数学老(lǎ(😚)o )师口才不比(bǐ )许先生(⏲)差啊(ā )，什么(me )‘教(jiāo )育(👸)是一(💥)(yī(🛵) )个过(guò )程，不(bú(👉) )是一(🚞)(yī(🎟) )场谁输(shū )谁赢(yíng )的(🆗)比赛(sài )’，听听这话，多(📅)酷多有范(fàn )，打死我我(🍼)(wǒ )都(🔇)说不出来(lái )。

贺勤(💱)走到(🎷)(dà(🌴)o )两个学生面(miàn )前站(📘)着(👦)，大(dà )有护犊子的意(🚃)思, 听完教导主任的话(🎹)，不紧不慢地说：主任(🈯)说得(🈳)很(👤)(hěn )对，但我是(shì(🙉) )他们(🙄)的(🔆)班主(zhǔ )任，主任说(shuō(🆎) )他们早恋，不知道依据(🤤)(jù )是什么？我(wǒ )们做(😾)老师(🕦)的(🥂)(de )要劝导(dǎo )学生(👼)(shēng )，也(🥕)得(🐑)(dé )有理(lǐ )有据, 教(jiā(📮)o )育是(shì )一个过(guò )程，不(🌮)是一(yī )场谁(shuí )输谁赢(🎸)的比(🉐)(bǐ )赛。

快走到(dào )教(⚪)室的(😼)时(🕶)候(hòu )，孟行悠才(cái )回(💤)过(🏫)神来，扯扯迟砚的(de )袖(📙)口：你说(shuō )主任会不(📵)会一生气，就把勤哥给(🖊)开了(🗞)啊(🚗)？

不用，一起吧(💯)，我不(🍅)是(🤼)(shì )很饿。孟行(háng )悠收(🎳)起手机(jī )，问，你家(jiā )司(🚿)机送你弟(dì )弟过来吗(👭)？到(⚾)哪(😐)里了？

贺勤赔(👯)笑，感(💨)到(🧠)头疼：主任，他们(men )又(🗑)怎么(me )了？

听了这(zhè )么(🔖)多(duō )年，有(yǒu )时候(hòu )别(😎)人也(🧠)学着(zhe )裴暖这样叫(🦑)(jiào )她(🤼)，听(🍫)多了(le )这种特别感(gǎ(😖)n )就淡了许多(duō )。

总归迟(🤵)砚(yàn )话里话外都(dōu )是(💽)相信她的，这份信任让(🍼)她心(🌖)情(♊)无比舒畅。