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是吧是吧，我一(yī(🐫) )下(🔆)子就抓住了(le )重点(🕯)，虽(🏾)然(rán )我不(bú )会说(🉐)，但(dàn )我的理解能(🖥)力(✉)还(hái )是很不错(cuò(👳) )的(🧗)。

景宝抬起(qǐ )头，可(🍶)能孟(mèng )行悠(yōu )长(😸)得太纯(chún )良了些，让(🈵)(rà(🤔)ng )孩子(zǐ )产生不了(🤲)(le )防备感，他试着跟(🎒)她对话(huà )：那(nà )你(🌈)哥(🌝)哥叫(jiào )什么

听见(👷)自(🤸)(zì )己的(de )外号从(🧠)迟(chí )砚嘴里冒出来(📣)，孟(🔓)行悠心(xīn )头涌起(🏍)一(👱)种说(shuō )不清道(🖖)不(🌤)明(míng )的感(gǎn )觉。

我(🌙)是(📃)(shì )问什么这个吗(🦂)？(🈲)你们两个(gè )人为(🕰)什么会在(zài )一起(🛬)？(😋)教导(dǎo )主任(rèn )早(👋)上(🎒)在六(liù )班门口丢(✍)了好大(dà )的脸面(㊗)，现在颇有不依(yī )不(💣)饶(🧖)的意思(sī )，你(nǐ )们(🐵)学生最(zuì )重要的(🛂)任务(wù )就是(shì )学习(🕒)，早(🍤)(zǎo )恋是绝对不允(🎐)许的！男女(nǚ )同学(🙃)(xué )必须正常(cháng )相处(📷)，保(⏯)持(chí )合适(shì )的距(🥖)离(🎛)，你看你们现在(🙂)像什么样子(zǐ )？快(🗯)上(🙍)课了还(hái )在食堂(⌚)门(😓)口(kǒu )逗留(liú )，简直(🥂)不(bú )把学校的校(🕝)规(🤘)放在眼里！

就像裴(🎈)暖(🥀)说的(de )，外号是一(yī(📉) )种关(guān )系不一样(😝)(yàng )的证明。

之(zhī )前那(🛥)(nà(📑) )些所有看(kàn )起来(😵)带点什么意思的(🔫)行为(wéi )言语(yǔ )，原来(🖖)只(💞)(zhī )是出于朋友(yǒ(🕉)u )的角(jiǎo )度，简单(dā(🕗)n )又纯粹。

迟梳注意到(🔃)站(🧦)在(zài )旁边的孟行(🔝)悠(🔥)(yōu )，愣了几秒(miǎ(🔣)o )，随(suí )后面色恢(huī )复(🌲)正(👵)常，只问：这是？(🚔)

孟(👖)(mèng )行悠一怔，抬(tá(🍛)i )眼问他：你(nǐ )不(🍲)问(🌧)(wèn )问我能不(bú )能(👲)画(😤)完就放他们走？(⏬)

哥，我不回去。景(jǐ(🈶)ng )宝抱住迟砚(yàn )的腿(🙌)(tuǐ(🍈) )，死活不(bú )肯放手(🤨)。

教(jiāo )导主(zhǔ )任板(🌎)着脸(liǎn ), 哪能被这一(🐂)句(📽)话就给打发(fā )：(⛎)你(nǐ )说没有就(jiù(⛹) )没有？你这(zhè )个班(🤺)(bā(🅾)n )主任也太(tài )不负(🗻)责(🏆)任了，这个年龄(🕧)段(duàn )的学生不能走(📍)(zǒ(🐜)u )错路，我们(men )做老(lǎ(🦕)o )师(🍠)的要正(zhèng )确引导(📭)。